| Fakta 1 PASTORALA PROGRAMMEN Våra pastorala program, Gudstjänst, Undervisning, Diakoni och Mission bygger på en analys av den gjorda omvärldsbeskrivningen, på den i kapitel 1, inledning, nämnda enkät-undersökning (bilaga 1) samt på våra aktuella erfarenheter av vad som fungerar i de olika kyrkliga centrumen. De pastorala programmen är därför både en beskrivning av arbetet samt den linje utefter vilken Lidingö församling ska bedriva verksamheten de närmaste fyra åren (kommande mandatperiod för kyrkofullmäktige). Målen för de olika delprogrammen framgår vid respektive beskrivning. Vid ett starkt försämrat inkomstläge vill Lidingö församling i första hand prioritera genom-förandet av gudstjänster och den diakonala verksamheten. 2 Gudstjänst Hand i hand med bevarandet av traditionella gudstjänster ska församlingen utveckla gudstjänstformer som möter de andliga behoven hos människor som idag söker sig någon annanstans för att få dem tillgodosedda. Även i gudstjänsten ska vi, bl. a. genom förkunnel-sen, vara en viktig samtalspartner i tros- och livsfrågor. Gudstjänsten ska förmedla övertygelsen om att Gud, människor och allt levande hör samman. Kyrkomusikens mål är att lyfta fram och förtydliga det kristna budskapet i gudstjänsten. Musikens unika språk når fram till och berör människor och är ett viktigt komplement i evangelisationen. Kyrkomusiken ska föra det sakrala musikarvet vidare och även ha förankring i nutidens musik. Den ska skapa nya möten mellan Gud och människor. Kyrkomusiken ska vara med och skapa en delaktig, sjungande församling i gudstjänsten där körerna är ett viktigt stöd. 2.2 VÄGEN 2.3 Gudstjänstplan för Lidingö församling På Kristi Himmelsfärdsdagen sammanlyses alltid alla gudstjänster till gökottan i Bodals kyrka efter tillstånd av biskopen. När julafton och nyårsafton infaller på en söndag sammanlyses huvudgudstjänsten till den kyrka i kontraktet som firar en sådan. I annat fall görs en dispensansökan hos biskopen. Andra undantag från regeln om huvudgudstjänst kan i enstaka fall förekomma - alltid i samråd med biskopen i enlighet med de regler som gäller. På detta sätt berörs Kyrkoordningen (KO 57 kapitlet 5 § 5). 2.4 De kyrkliga handlingarna
2.6 S:TA ANNA KYRKLIGA CENTRUM Gudstjänster med små och stora firas kl. 16.00. 2.7 BREVIKS KYRKLIGA CENTRUM 2.8 RUDBODA KYRKLIGA CENTRUM - Minnesgudstjänster (Allhelgonahelgen) – för pågående sorgegrupp och tidigare sorgegrupper - Pensionärsföreningarna PRO och Skeppet - Tidigare förskoleföräldrar med barn - Årets dopföräldrar med barn Nya gudstjänstformer - Tomasmässa - Evensong En förbönsgrupp arbetar med kyrkans förbön och gör den mer konkret 2.10 GUDSTJÄNSTER PÅ MINORITETSSPRÅK Sedan 1/1-2002 bedriver Lidingö församling finskspråkig verksamhet tillsammans med Solna kontrakt. Församlingen kommer att teckna avtal med moderförsamlingen Sundbyberg. Avtalet kommer att bifogas församlingsinstruktionen så snart det är slutet.
Gudstjänstlivet
I Bodals kyrka firas finskspråkig gudstjänst sista söndagen varje månad. Målet för verksamheten är att erbjuda familjerna en möjlighet att höra Guds ord på sitt modersmål vid livets stora höjdpunkter och mitt i vardagslivet.
Kyrkliga handlingar sker enligt överenskommelse med prästen. Vid de kyrkliga handlingarna anlitas lokala kyrkomusiker.
De finska körerna medverkar i samtliga finskspråkiga gudstjänster.
Församlingsaftnar med allsång och kyrkokonserter (minst en i varje kontrakt årligen) arrangeras och de finska högtiderna firas - ofta i samarbete med den lokala finska föreningen.
Information om gudstjänsterna sker genom lokala informatörer, månadsbrev till berörda familjer samt genom annonsering i tidningen Viikkoviesti två gånger i månaden.
2.10.2 Gudstjänster på teckenspråk Församlingen har ingen egen verksamhet på teckenspråk eller tecknad svenska. Därav följer att samverkan med stiftsorganisationen kan göra att kyrkoordningens krav uppfylles. I Stockholms stift finns en stiftsadjunkt och en stiftsdiakon för döva vilkas resurser tas i anspråk.
2.10.3 Gudstjänster på samiska Verksamhet på samiska språk sker i samverkan med stiftsorganisationen.
2.10.4 Verksamhet på andra språk De största språkgrupperna på Lidingö är - förutom svenska och finska - engelska, tyska och spanska. Församlingen avser att utarbeta en informationsfolder på dessa språk - och kanske ytterligare något eller några språk - med hänvisning till gudstjänster och annan verksamhet i t.ex. Engelska kyrkan, Tyska S:ta Gertruds församling, Kista församling (som regelbundet har gudstjänster på spanska) etc.
Information ska finnas tillgänglig på församlingens hemsida och på församlingsexpeditionen.
3 Undervisning Kapitlet beskriver målet, vägen och stegen för undervisningen inom hela Lidingö församling. och behandlar arbetet bland barn och ungdom, konfirmander och inom skolan samt ledarutbildning.
I den övergripande beskrivningen nedan används begreppen utbildning och evangelisation i stället för begreppet undervisning.
3.1 målet Målet för Lidingö församlings utbildning och evangelisation är att bereda människor möjlighet att växa andligt och intellektuellt. Kristet liv kallas lärjungaskap. Att vara en kristen är bland annat att ständigt lära sig något, att utvecklas, att växa som människa, att vara Kristi lärjunge. Paulus har formulerat vad lärjungaskap innebär:
Anpassa er inte efter denna världen, utan låt er förvandlas genom förnyelsen av era tankar, så att ni kan avgöra vad som är Guds vilja; det som är gott. (Rom.12:2)
Att erbjuda människor en möjlighet till sådan förnyelse av tankar och värderingar kan också kallas evangelisation. Evangelisation är inte främst information via foldrar, broschyrer eller torgmöten och dörrknackning. Församlingens evangelisation innebär istället ett erbjudande av olika möjligheter till personlig utveckling utifrån den kristna trostraditionen.
3.2 Vägen Evangelisation sker regelbundet genom förkunnelsen i våra gudstjänster. Men den kommer även till uttryck i församlingens utbud av utbildning, kurser, seminarier och personliga möten.
Evangelisation är tvåvägskommunikation med djup respekt för varje enskild människas egna erfarenheter, behov och livssituation.
3.3 stegen Barn- och ungdomsarbete, skolarbete, konfirmandarbete, ledarutbildning, arbete bland föräldrar, vuxenundervisning, studiecirklar, seminarier, kurser och kompetensutveckling är viktiga steg på vägen mot målet.
3.3.1 Barn- och ungdom Målet
Målet för Lidingö församlings barn- och ungdomsarbete är att hjälpa barn och ungdomar till ett möte med Gud, ge en personlig erfarenhet av andlighet samt nyfikenhet på och möjlighet till utveckling av den kristna tron.
Barn- och ungdomsarbetet är en av kyrkans viktigaste uppgifter, då livssyn och värderingar som byggs upp under ungdomstiden ofta följer en människa hela livet. Sådant arbete ska finnas i alla fyra kyrkliga centra.
Vägen
Vägen till målet går genom att församlingen erbjuder sådan verksamhet som gör barn och ungdomar delaktiga i gudstjänst- och församlingslivet, från dopet upp till vuxen ålder.
En viktig bit i detta arbete är det personliga vittnesmålet, då det skapar nyfikenhet och dialog. Församlingen ska erbjuda alla ålderskategorier deltagande i någon verksamhet. Detta arbete ska präglas av kontinuitet och överlappning enligt nedan.
Stegen
0 - 3 år öppen förskola, vagga gunga gå 3 - 6 år förskola, söndagsskola, minikör 6 - 10 år miniorer, barnkör, söndagsskola, Skutan 10 - 13 år juniorer, körer, öppet hus 13 - 16 år S.K.U.M., seniorer, ungdomskör, ungdomsdiakoni 16 - 25 år S.K.U.M., konfirmandassistent, ledare i barngrupp, minikörledare
Barn- och ungdomsarbetet ska ge det kristna perspektivet i vardagslivet, d.v.s. vara en uppföljning av dopet. Man ska också stödja barnen i deras utveckling, ge dem frimodighet genom att synliggöra och bekräfta dem samt ge dem viljan att göra det goda och kärleksfulla - detta samtidigt som man förmedlar kunskap om den kristna tron. Barnen ska även bli förtrogna med församlingens gudstjänstliv. I allt detta arbete ska finnas en diakonal aspekt samt en inriktning mot att bygga upp en god gruppgemenskap. Alla barngrupper bör ha andakt regelbundet som ett sätt att lära dem att i bön vända sig till Gud.
För att skapa större kontinuitet i allt barn- och ungdomsarbete är det viktigt att ha god överlappning då ledare slutar respektive börjar. Detta görs bäst genom att ha minst två personer knutna till en verksamhet som då inte står och faller med en person. Personal från olika barn- och ungdomsverksamheter ska delvis integreras i varandras verksamheter. Härigenom underlättas övergången för barnen från en grupp till en annan. Barngrupperna ska ännu mer knytas till gudstjänsten och en präst knytas till gruppen.
Större flexibilitet i barn- och ungdomsarbetet bör skapas genom att i högre grad arbeta i projektform över alla gränser.
Ideellt arbetande personer i olika åldrar ska engageras som ledare i verksamheter, där detta är möjligt. Alla ledare ska ha adekvat utbildning.
I barn- och ungdomsarbetet ska finnas ett samarbete med stadens skolor, förskolor och fritidsverksamhet samt andra naturliga samarbetspartners.
Det detaljerade arbetet i respektive grupp formuleras vid verksamhetsplaneringen.
3.3.2 Skolarbetet Målet
Målet för Lidingö församlings skolarbete är att hjälpa skolan i dess religionsundervisning och att få eleverna att lära känna uttrycksformer för kristen tro.
Skolarbetet ska bidra till möte med unga människor som man annars inte når, ge dem undervisning i biblisk historia kopplad till vår egen kultur och en positiv och personlig kontakt med kyrkan samt synliggöra, bekräfta och upprätta dem.
Kyrkan ska motverka destruktiva krafter och verka för det kärleksfulla samhället. Därför ska kyrkan erbjuda skolan stöd i etikundervisningen och presentera kristet handlingsmönster.
Vägen
Vägen till målet går genom att på låg- och mellanstadiet erbjuda hjälp i kristendoms-undervisning t.ex. skolsamlingar. I högstadiet inriktar man sig istället på etik och moral, skolteam samt lämpliga projekt. På gymnasiet fokuserar man på existentiella frågor och lämpliga projekt.
Stegen
Ett skolteam från respektive kyrka bör knytas till skolorna i närområdet. Ett fungerande skolarbete kan leda till ett ökat själavårdsarbete både bland elever och lärare.
Alla förskolor och grundskoleklasser ska erbjudas påsk- och adventsandakter. Alla elever i årskurs fyra ska erbjudas att vara med på påskvandring.
Alla låg- och mellanstadieklasser ska erbjudas en regelbunden kontaktyta med sin lokala kyrka, t.ex. genom skolsamlingar eller något liknande.
Alla högstadieklasser ska erbjudas deltagande i samarbetsprojekt kyrka/skola. Skolorna ska i mån av resurser erbjudas ett ”skolteam”. Församlingen är närvarande på skolläger på Ljusterö för årskurs sju.
Alla gymnasieklasser ska erbjudas samarbete inom det existentiella området. En möjlig modell är någon form av samtalscirkel för gymnasieungdomar. En del av det arbete som tidigare gjorts i samarbetsprojektet "sex och samlevnad" bör kunna föras över till samtalscirkeln.
Allt detta i mån av resurser.
3.3.3 Konfirmandarbetet Målet
Målet för Lidingö församlings konfirmandarbete är att vara en samtalspartner för tonåringar kring deras livsfrågor, visa dem att kristen tro handlar om deras liv här och nu samt att föra dem vidare in i den kristna tron via församlingens ungdomsarbete och gudstjänstfirande.
Vägen
Vägen till målet går genom ett ökat engagemang från fler medarbetare och ökad delaktighet från ungdomar och konfirmander i undervisningen och gudstjänsterna.
Stegen
Vid anställning av präst och pedagog/assistent är det av yttersta vikt att dessa har en god förmåga och uttalad vilja att arbeta med ungdomar och konfirmander.
Arbetet ska bedrivas i team, bestående av präst, pedagog/assistent och konfirmandassistenter. Dessutom kan musiker och diakon vara knuten till teamet och vara med redan i planeringsskedet. Alla ledare skall känna sig delaktiga, vilket kräver god planering inför läsåret och inför varje lektion. Alla i ledarteamet har delat ansvar.
Viktigt är att förbättra/förnya informationsarbetet för att nå flera ungdomar och få dem intresserade. Den personliga kontakten underlättar ungdomars beslut att anmäla sig till en grupp.
För att möjliggöra en god personlig kontakt i konfirmandgruppen bör gruppstorleken ej överstiga 20 personer.
Under höstterminen 2002 ska Lidingö församling pröva undervisningsmetoden ”70 stegen” där man arbetar dels med en storgrupp bestående av alla terminskonfirmander och dels med basgrupper om ca 15 konfirmander.
Det är viktigt med fortbildning av medarbetarlaget för att församlingens konfirmandarbete ska utvecklas.
Konfirmandläger är en viktig del i konfirmandarbetet. Sommarläger på annan ort kompletteras med ett hemmaalternativ. Detta alternativ kan vara dagläger med enstaka övernattningar .
Församlingen ska, när behov föreligger, ha egna veckogrupper för förståndshandikappade.
3.3.4 Ledarutbildning Målet
Målet för Lidingö församlings ledarutbildning är att konfirmerade ungdomar som vill bli ledare i barngrupper eller konfirmandgrupper ska få en grundläggande undervisning.
Vägen
Lidingö församling erbjuder olika slags ledarutbildning.
Stegen
Lidingö församling driver varje läsår en Ledarutbildning steg 1. En kompletterande ledarutbildning (steg 2) planeras.
Lidingö församling uppmuntrar också ledare att gå de kurser som Stockholms stift arrangerar.
3.3.5 Vuxenundervisning Arbetet bland barns och ungdomars föräldrar bör utvecklas i de olika kyrkliga centrumen. Vuxenundervisningen består än så länge av studiecirklar, dialogarbete och samtalsgrupper. Planer finns att utveckla vuxenkonfirmandundervisning.
3.3.6 Musikundervisning I rådande läge har en av organisterna två orgelelever. I mån av resurser vill Lidingö församling gärna vara med och stödja den musikundervisning som kan leda till någon form av kyrkomusikaliskt engagemang. Diakoni är en kyrklig angelägenhet och hela församlingens ansvar, där alla kristna är kallade att bära ett diakonalt förhållningssätt. Kärlek och tro måste ta en konkret form. Diakonin är den konkreta formen. Diakonerna har dock ett särskilt ansvar att urskilja, ingripa och väcka viljan till omsorg om medmänniskan, där det är människan och hennes behov som är det centrala. Det diakonala uppdraget är en omsorg utan biavsikter d.v.s. varken tro, ras eller annan kategorisering av människan begränsar det diakonala uppdraget. Diakoni är gränsöverskridande och ska genom sitt förhållningssätt genomsyra hela församlingen, där man ser människans okränkbara värde och värnar rätten till medskapande och värdiga livsvillkor, dialog och ömsesidighet.
Samhället utvecklas på ett sådant sätt att människor står mer ensamma och har behov av att få hjälp med att föra sin talan. Diakonin har ansvar för att möta dessa behov. Här handlar det om att föra dialog med olika instanser i samhället såsom skola, socialtjänst, polis, vårdcentraler, räddningstjänst, sjukhus, barn- och ungdomsmottagningar, servicehus och äldreboende, staden, organisationer, föreningar och frivilligorganisationer m.fl. Man talar om den profetiska diakonin som har till uppgift att särskilt peka på orättvisor och att mobilisera motkrafter.
4.1 MÅLET Målet för Lidingö församlings diakoni är att i ord och handling förmedla Jesu budskap om kärlek, rättvisa och försoning samt att vara ett personligt stöd och en viktig efterfrågad och fördomsfri samtalspartner för människor i andlig och/eller social nöd.
Diakonin ska ha en särskild vilja och beredskap att hjälpa de svaga och utsatta och i första hand vara en hjälp till självhjälp.
4.2 VÄGEN Vägen till målet går genom ökad delaktighet av ideellt arbetande, utvidgat samarbete med stadens olika omsorgsgrupper samt genom ökad tillgänglighet.
4.3 STEGEN Traditionell form av diakoniarbete bedrivs med bl.a. hembesök, själavårdande samtal och utflykter.
Det är också viktigt att föra de svagas och utsattas talan i samhällsdebatten - att genom profetisk diakoni ge röst åt den som ingen röst har.
Genom inrättande av en diakoniexpedition har resurserna samordnats och behov och prioriteringar blivit tydligare. Diakonipersonalen blir mer tillgängliga för församlingen samtidigt som varje kyrkligt centrum har en diakon med särskilt ansvar för de frågor och behov som finns där.
I diakoniarbetet vill Lidingö församling så långt möjligt försöka förverkliga visionen att kyrkan ska vara ett hem där man kan komma och gå, sitta ner och ta en kopp kaffe och prata en stund eller bara läsa en tidning i sällskap av andra. Rent konkret sker det genom att vi har en caféverksamhet öppen i tre församlingsgårdar. Förhoppningen är att caféet ska uttrycka vår grundsyn på människan och diakonin - att varje människa ska få utrymme och plats i kyrkan.
Arbetet med att rekrytera ideellt arbetande och att utveckla självhjälpsgrupper ska ständigt vara en viktig del av församlingens diakonala arbete. Det är viktigt att man i församlingen ges möjlighet och glädje att bidra utifrån sina egna resurser och att få komma till nytta i ett större sammanhang. En präst och en diakon ansvarar för rekryteringen av ideellt arbetande och med samverkande insatser.
Vuxendialogen är en möjlighet till livsnära samtal i smågrupper.
Diakonernas olika kompetenser ska tas tillvara i gudstjänster, gudstjänstförberedande grupper, barn- och konfirmandarbete, samtalsgrupper samt i det externa samarbetet med olika omsorgsgrupper.
4.3.1 S:ta Anna kyrkliga centrum Till S:ta Annas kyrkliga centrum hör ett stort antal äldre i servicehus samt många personer som arbetar inom äldrevården. Det finns en inarbetad samverkan mellan vårdpersonal och diakonin både vad gäller de äldres behov samt även personalens behov av samtal kring etik och äldrefrågor.
En diakon har påbörjat kontaktskapande arbete med ungdomar i Källängens skola. Arbetet med barn och ungdomar kommer att på olika sätt fortsätta som del i ett arbete i längre perspektiv för barn med speciellt behov av stöd. Diakonen ska följa med till lägerskolan på Ljusterö för eleverna i årskurs sju.
I S:ta Anna kyrkliga centrum finns en syförening.
4.3.2 Breviks kyrkliga centrum För Breviks kyrkliga centrum finns förutom traditionell diakoni ett stort behov av att utveckla diakonin vad gäller ungdomar och ungdomsarbetet.
Diakonin har en inarbetad mötesplats i Breviks kyrka i form av Café Brevik, som drivs till stor del med ideella insatser. Det finns en fast kärna av stamgäster på caféet men nya besökare hittar också ständigt dit.
I Breviks kyrkliga centrum finns en syförening.
4.3.3 Rudboda kyrkliga centrum När Rudboda kyrka invigdes 1972 hade dåvarande prästen en vision om att Rudboda kyrka verkligen skulle vara ett hem för sina församlingsbor - ett hem där man kunde komma och gå, sitta ner och ta en kopp kaffe och prata en stund eller bara läsa en tidning i sällskap av andra. Visionen håller nu på att förverkligas.
Rudboda har från årsskiftet 2001 fått en särskild diakonal profil, då diakonerna har sin utgångspunkt och diakoniexpedition i Rudboda kyrka. Expeditionen har öppet två eftermiddagar i veckan. Ett café är öppet under samma tid som diakoniexpeditionen.
En gång i månaden arrangeras en brasafton, där församlingsbor ges möjlighet att mötas och samtala kring olika ämnen under rubriken ”Allt mellan himmel och jord”.
Diakonerna ska ansvara för ett antal gudstjänster i Rudboda kyrka. Förbönsgudstjänster ska firas, där diakonerna på ett särskilt sätt kan innesluta sitt arbete i gudstjänsten, då också var och en kan komma med egna förbönsämnen.
Möjlighet finns också att delta i meditation.
4.3.4 Bodals kyrkliga centrum Det diakonala arbetet i Bodal omfattar en stor grupp äldre, boende i servicehus och på sjukhem, många utsatta grupper samt ensamstående med särskilda behov av stöd.
Besöksgruppen, bestående av ideellt arbetande som ger stöd och hjälp till äldre genom hembesök, skjutsar, ärenden etc. har sina fasta träffar i Bodals kyrkliga centrum. Dessa träffar innehåller alternativt en andakt eller en mässa. Diakonen är arbetsledare för besöksgruppen och ansvarar för dess sammansättning.
Café Bodal, öppet en eftermiddag i veckan, är en av de mötesplatser som erbjuds. Här finns möjligheter till möten, samtal och samvaro allt utifrån egna behov.
I Bodals kyrkliga centrum finns en syförening.
Sorgegrupp med präst och diakon har sina möten i Bodals kyrkliga centrum.
En fast expeditionstid för diakon ett par timmar/vecka på Lidingö sjukhem planeras.
4.3.5 Finskspråkigt arbete Inom området för det finskspråkiga diakonala arbetet finns endast en person med diakonal utbildning. Behovet av hembesök och sjukbesök har ökat markant och därför finns i nuläget ingen möjlighet att tillgodose behoven. Utveckling kommer att ske i samarbete med Sundbybergs församling.
5 Mission 5.1 målet 5.3 stegen
|
|
![]() |
|